Beit Ein Sof Academy / Humanidades digitales
Atlas
Interactivos.
La investigación también
se aprende a mirar.
Textos que se vuelven mapas. Relaciones que podemos recorrer. Modelos que abren nuevas preguntas. Explorá la diagramación académica, los atlas documentales y la pedagogía visual de BESA.
FUENTE → RELACIÓN → MODELO
04 experiencias para explorar
02 proyectos complementarios Presentación · Estudio de Ilanot
De la imagen a la evidencia.
Del recorrido a la pregunta.
01 / Catálogo
Cuatro puertas de entrada
Cosmologías, transmisión y crítica textual. Elegí un recorrido, explorá sus relaciones y volvé a las fuentes. Cada experiencia incluye una orientación para empezar y su estado editorial.
Publicado · revisión académica
01 / Cosmología · ES / EN
BESA Atlas de Cosmología Budista
Cinco láminas y un modelo 3D para recorrer la lectura de las cosmologías budistas propuesta por W. Randolph Kloetzli. Relaciona estructuras, escalas y fuentes con fichas y referencias a páginas impresas.
Empezá por Cakravāla en planta. Luego contrastá esa lectura con el modelo 3D y las referencias del atlas.
Empezar por CakravālaEstado y alcance editorial
Publicado · en revisión académica. Versión congelada para revisión humana y especializada. Su publicación no equivale a aprobación académica.
Beta de auditoría
02 / Kabaláh luriánica · Transmisión
AVIVI Atlas
Un atlas documental para seguir cadenas de transmisión, autores, textos y correspondencias de la Kabaláh luriánica a partir de Kabbalat ha-Ari, de Yossi Avivi. Las relaciones conducen a sus fichas de evidencia.
Elegí una relación, abrí su ficha de evidencia y distinguí el registro documental de la interpretación.
Estado y alcance editorial
Beta de auditoría disponible. La web no se presenta como edición definitiva. El repositorio público contiene solo documentación de procedencia; no contiene código, datos ni el paquete del atlas.
Piloto MN 95
03 / Budismo temprano · Crítica textual
Tracing the Buddha · MN 95
Un caso de estudio sobre MN 95, Caṅkī Sutta, y su paralelo Caṅgīsūtra. Reúne testigos, transmisión, cronología y debate para distinguir evidencia documental, inferencia y preguntas abiertas.
Partí de MN 95 y su paralelo. Recorré los testigos y preguntá qué sostiene cada vínculo de la red.
Estado y alcance editorial
Piloto publicado. El visor se identifica como V0.1; el repositorio documenta un piloto local V0.3A. No es un atlas completo del canon ni se presume que ambas versiones coincidan.
Visor bilingüe · ES / EN
04 / Diagrama de estudio · ES / EN
Friedman–Gmirkin–Wajdenbaum
Visor bilingüe para examinar el diagrama con cambio de idioma y controles de ampliación. La versión española conserva el SVG maestro; la inglesa mantiene la geometría y traduce los textos.
Elegí español o inglés, ampliá una columna y seguí sus conexiones. La comparación no presupone consenso.
Estado y alcance editorial
Visor publicado. El repositorio contiene la página y los SVG en español e inglés. Los entregables PDF y las vistas previas PNG no forman parte de esta edición.
02 / Mesa de estudio
Presentaciones y documentación
Una presentación para comparar modelos y un proyecto de interpretación espacial para estudiar una lámina. Consultá sus materiales y el alcance de cada edición.
Presentación pública
05 / Crítica bíblica · Presentación
Friedman–Gmirkin
Presentación en español del diagrama Friedman + Gmirkin · Edición 2.0, sobre fuentes, dependencias y cronología del Pentateuco. Pone en diálogo modelos históricos independientes sin atribuirles consenso ni aval de sus autores.
Estado y alcance editorial
Edición pública de presentación. El repositorio ofrece una imagen PNG y un visor estático. No incluye el SVG maestro ni los originales de producción. El visor público está disponible en GitHub Pages.
Edición de estudio · repositorio
06 / Ilanot · De la lámina al espacio
Ilanot 3D
Proyecto de estudio que reúne fotografía, trazado seleccionable, lectura por zonas e interpretación espacial de una lámina cabalística. El repositorio documenta la edición de estudio 1.5 y mantiene abiertas sus incertidumbres de lectura e identificación.
Estado y alcance editorial
Repositorio disponible · visor no disponible al verificar. La dirección de GitHub Pages devolvió 404 el 9 de octubre de 2026. El modelo 3D es una interpretación de estudio, no una reconstrucción histórica certificada.
Una fuente.
Una pregunta.Recorrer AVIVI Atlas ↗Mapa de lectura del corpus luriánico · BESA
03 / Pedagogía visual
Cómo usamos diagramas para investigar y enseñar
Un diagrama es una forma de formular y contrastar preguntas. Su valor está en hacer legibles las relaciones y permitir que quien estudia examine cómo fueron construidas.
01. Leer la fuente
Partimos de un pasaje, una lámina o un registro documental. Identificamos qué afirma, en qué contexto y con qué localización; conservamos las lagunas cuando la evidencia no alcanza.
02. Comparar relaciones
Usamos redes, capas y recorridos para examinar dependencias, variantes y modelos alternativos. En clase, una flecha se convierte en una pregunta: ¿qué documento sostiene esta relación?
03. Volver al argumento
La exploración termina en una explicación que puede discutirse: qué observamos, qué inferimos y qué queda abierto. El 3D ayuda a observar estructuras; la lectura crítica permite evaluar su alcance.
04 / Transparencia metodológica
Ver más también exige distinguir mejor
Datos, inferencias y decisiones visuales
Diferenciamos lo documentado, la interpretación razonada y las elecciones de representación. Las categorías de cada atlas tienen su propia leyenda: las letras A/B/C de cosmología no deben trasladarse automáticamente a otros proyectos.
Precisión histórica
Una fecha de testimonio no es necesariamente una fecha de composición. Un paralelo no demuestra por sí solo dependencia directa, y la proximidad de dos nodos no establece contemporaneidad. Las atribuciones discutidas deben permanecer visibles.
Los límites del 3D
Profundidad, escala, color y movimiento pueden ser recursos pedagógicos. No certifican una geometría histórica, una cosmografía universal ni el sentido original de un manuscrito. Contrastá siempre el modelo con la fuente y su explicación editorial.
Publicación, versiones y derechos
Un sitio accesible puede seguir en beta o revisión. Un repositorio público no implica una licencia abierta para todos sus materiales. Antes de citar o reutilizar, revisá la versión, las fuentes y los avisos de cada proyecto.